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Maison des Sciences de l'Homme – Paris Nord (Photo: M. Alhadeff-Jones, 2017)

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Vidéo: Pour une approche rythmique des apprentissages émancipateurs

Le 27 octobre 2017, j'ai été invité par les membres du Collège international de recherche biographique en éducation (CIRBE) à présenter certaines des réflexions développées dans mon dernier livre au sujet des temporalités des processus d'émancipation. Ci-dessous figurent les liens vers les enregistrements vidéo de mon intervention dans le cadre du séminaire doctoral et post-doctoral organisé par le CIRBE et l'Université de Paris 13 Sorbonne à la Maison des Sciences de l'Homme.

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PostedNovember 3, 2017
AuthorMichel
Categoriesadult education, conference, education, lecture, research, teaching, theory, video
Tagsemancipation, time, rhythms, everyday life, life history, biographical approach, autobiography, continuity, discontinuity, Maison des Sciences de l'Homme, video MAJ
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© 2013-2019 Michel Alhadeff-Jones